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  • 邓小平的思维方式与中国传统哲学智慧

    【 正 文 】 在20世纪中国马克思主义哲学史上,邓小平可以说是一位。特殊的思想家。他没有阐发或创立。一。套体系性的哲学理论,也不曾写出专门的哲学著作,但他却给予了中国马克思主义。哲学发展以巨大的活力和杰出的贡献——他提出并实践了一套独创性的思维方式,以此来总揽全局,思考问题,解决矛盾,重构了中国共产党人的思维空间,深刻地 [详细]

    2020-02-08 01:49 分类:邓小平理论
  • 试论邓小平国家利益观的理论创新

    摘要:    。 邓小平国家利益观是马克思主义国家利益观与中国客观实际相结合的产物。邓小平在继承前人理论的基础上又超越前人,从而实现了理论的创新。邓小平国家利益观既体现了改革开放时期的我国利益现状,也反映出了新时期我国的利益需求。在邓小平国家利益观的指导下,中国在复杂多变的国际环境中始终能够把握正确的方向,最大限度地实现 [详细]

    2020-01-30 03:55 分类:邓小平理论
  • 试论邓小平的社会主义民主政治思想

    【摘要题】政治思想【。关键词】邓小平理论/社会主义/民主政治【正文】党的十六大提出了全面建设小康社会的奋斗目标,这一目标,是中国特色社。会主义经济、政治、文化全面发展的奋斗目标。发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明,是全面建设小康社会的重要目标之一。从理论的高。度弄清我们要建设什么样的社会主义民主以及如何建设中。 [详细]

    2020-01-21 01:34 分类:邓小平理论
  • 邓小平文化建设理论论要

    【摘要题】。文化建设【关键词】邓小平/经济/文化/人【正文】文化问题,是当今世界普遍重视的“热点”问题,也是80年代以来我国学界争论的一个“焦点”问题。文化建设是整个社会主义现代化建设的当然之义和重要目。标。邓小平站在新世纪社会发展走向的高度,牢牢把握时代的脉搏,形成了马克思主义中国化的文化建设理论。其理论内容博大精深 [详细]

    2020-01-06 08:33 分类:邓小平理论
  • 邓小平理论——新中国五十年历史的总结和归宿

    【 正 文 】 来之不易的道路 。来之不易的理论 中华人民共和国从成立的时候起,就确定了向社会主义前。进。的目标,到现在已经走。了50年的。路程了。 50年前通过的起临时宪法作用的建国纲领——《中国人民政治协商会议共同纲领》。明确规定:“中华人民共和国为。新民主主义即人民民主主义的国家”。而新民主主义,当然以社会主义为。前途 [详细]

    2019-12-10 11:31 分类:邓小平理论
  • 小康·现代化·西部大开发 ——邓小平“两个大局”的伟大构想

    【关 键 词】邓小平/两个大。局/构想/西部大开发 【 正 文 】。 目。前西部大开发已经提上全国经济发展大局的日程,这是以江泽民同志为核心的党中央根据邓小平现代化建设“两个大局”的伟大构想,面向新世纪,实现。现代化建设三步走第三步目标的战略决策。“两个大局”的伟大构想,不仅体现了邓小平的。远见卓识和高超的治国艺术,为我国区 [详细]

    2019-11-11 12:43 分类:邓小平理论
  • 我国现代化进程中的风险及其防范 ——邓小平国家风险理论初探

    【 正 文 】 我国现阶段最重要的新情况、新问题,是实现四个现代化。我国实现四个现代化的进程中有什么风险?这些风险如何防范与化解?邓小平同志曾对这些问题提出。了许多有重要指导意义的答案,从而对马克思主义、毛泽东思想的发展作出了重大贡献。 近来,我再次通读《邓小平文选。》第二、三卷,试图领会与概括邓小平同志的国家风险理论。 [详细]

    2019-11-10 12:40 分类:邓小平理论
  • 邓小平对社会主义社会主要矛盾和根本任务理论的贡献

    邓小平对社会主义社会主要矛盾和根本任务理论的贡。献【作者】刘曙光【作者简介】刘曙光(1968-),男,湖南华。容人,北京大学学。报编辑部副。编审,哲学博士。北京100871【内容提要】在社会主义社会主要矛盾和根本任务问题上,马克思主义创始人由于没有社会主义建设的实践,只。提供了一些认识。的原则和方法,而没有作出具体的阐 [详细]

    2019-10-10 12:01 分类:邓小平理论
  • 邓小平治国思想基本特征论析

    【关 键 词】邓小平治国思想/基。本特征 【 正 文 】 治理一。个国家既是一项相当艰难而复杂。的。工程,又是一门高深的学问。十一届三中全会以后,邓小平作为中国改革开放的总设计师,在治国实践中取得了极大的成功,并形成了内容极。其丰富和富有特色的治国理论体系。可以说,邓小平建设。有中国特色社会主义理论,就是一部新的历史条件下的 [详细]

    2019-10-09 11:34 分类:邓小平理论
  • 略论邓小平发展观的特点

    【 正 文 】 邓小平。发展观是一个内容极其丰富的体系,它大体包涵着这样。三个既相互联系又有区别的层次:一是以生产力为本位的社会经济发展观;二是以经济发展为中心的社会发展观;三。是以改革开放为战略的持续发展观。以往不少论著已对上述内容作了详尽的阐述,本文拟从。总体上对邓小平发展观的特点略作分析。 一、思想的求实性。邓小平 [详细]

    2019-09-27 01:08 分类:邓小平理论
  • 60年代初邓小平经济调整思想简析

    【内容提要】60年代初邓小平关于经济调整的思想主要有。以下几点:一、调动和保护。各阶层。的积极性,分农民、工人、干部、党外人士4个层次;二、围绕企业秩序,提出一。系列整顿思想,如怎样看待群众路线与群众运动的关系,厂长行政负责制与党委领导的关系等。三、反对分散主义,加强集中统一。有两层含义,一个指收权,一个特指批评各地在 [详细]

    2019-09-12 11:19 分类:邓小平理论
  • 邓小平“权力不宜过分集中”思想探析

    【 正 文 】  关于“权力过分集中”的问题,邓小平作过一系列重要论述,其中最具代表性的是“权力不宜过分集中”思想。权力过分集中具有多种表现形式,而权力过分集中于领导者个人表现得尤为突出,致使我国政治生活中长期抹上了不应有的人治色彩。权力过分集中是由各种复杂的历史因素造成的,沿用过去的传统办法已无法解决这一问题。为了从根 [详细]

    2019-09-04 12:58 分类:邓小平理论
  • 以全球化视角看邓小平文化观

    【摘。要题】文化建设【关键词】全球化/邓小平/文化观【正文】文化观的核心是科学。思维和科学精神。邓小平文化观高屋建瓴,极富科学魅力,丰富了建设有中国特色社会主义理论,尤其是“面向现代化、面向世界、面向未来”的思考,大大拓展了在。社会主义建设问题上的理论与实践空间。这种科学魅力,与其看问题的角度和高度是分不开的,这就是对 [详细]

    2019-09-02 08:08 分类:邓小平理论
  • 关于实现邓小平理论“进头脑”教学目标的思考

    【 正 文 】 邓小平理论“进教材、进课堂、进头脑”是高校思想政治工作的一项重要使命,也是“两课”教学的一项基本任务。目前,“进课堂”、“进教材”这两项工作在各高校均已得到了较全面的落实,但“进头脑”却成了一个较难解决和评价的问题。怎样才是“进头脑”?怎样才能“进头脑”?这两个问题不真正得。到解决,“进头脑”就只是一句空 [详细]

    2019-08-05 10:50 分类:邓小平理论
  • “解放思想、实事求是”的现代意境之再思索

    【 正 文 】 解放思想、实事求是,是邓小。平理论的精髓,是党的思想路线的核。心内容。改革开放以来,我们党。和国家在理论和实践上的每一步前进,改革和建设的每一步发展,都是坚持解放。思想,实事求是思想。路。线的结果。在走向新世纪的。新形势下,面对许多从来没有遇到过的艰巨课题,我们只有立足于现代意境对“解放思想、实事求是”进 [详细]

    2019-08-01 06:52 分类:邓小平理论
  • 论邓小平现代化思想的“中国特色”

    【关 键 词】邓小平现代化思想/中国特色/创新 【 正 文 】 一、何谓“中国特色” 1979年3月,在党的理论工作务虚会上,邓小平首次提出要“走出一条中国式的现代化道路”。[1]在党的十二大开幕式上,他又明确宣布:“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义。”[2]此后,在解放思 [详细]

    2019-07-29 05:19 分类:邓小平理论